Ausgangslage und Ziele

Im Rahmen der Führungskräfte-Ausbildung werden Quereinsteiger:innen und erfahrene Gruppenleitungen zu Führungskräften qualifiziert. Ziel ist es, in dieser extrem fachlich geprägten Gesamtausbildung über zwölf Monate die Bedeutung der Softskills und der Wirksamkeit der eigenen Rolle zu erkennen, um schwierige Situationen im Einsatz zu bewältigen.

Methodik und Vorgehensweise

• In zwei Bausteinen „Personalführung“ und „Teams führen“ erarbeiten sich Gruppenleitungen ihren Führungsstil. Sie lernen, ihre Stärken besser einzusetzen und mit größerer Leichtigkeit zu entscheiden und zu priorisieren.
• Die Zielgruppe besteht aus „bewährten Altgedienten“ mit Handwerkshintergrund und „neuen Quereinsteigern“ direkt von der Universität. Das Mitnehmen der jeweils anderen ist ebenfalls Lernziel.
• Die Didaktik erfordert einen häufigen Wechsel zwischen erlebendem Lernen (Körperarbeit) und kognitivem Verstehen. Bewährt haben sich Elemente des Spiels, Wettbewerbe und Lerntransfers mit sofortigem Praxisbezug.

Ergebnisse

• Hohe Selbstständigkeit und Klarheit der Führungskräfte für die eigene Rolle
• Mehr Bewusstheit für eigene Wirksamkeit und eigene Motivatoren, verbunden mit dem deutlicheren Benennen von Erwartungen und eigenen Grenzen
• Aufbau und Klärung eigener Führungsbeziehungen zu Mitarbeitenden mit Schwerpunkt Feedback-Kultur

peachr arbeitet für weitere Kommunen und für verschiedene Ministerien der Stadt Hamburg, die Staatskanzlei Schleswig-Holstein und das Innenministerium NRW.

Pro Jahr ca. 30 Tage für Ausbildung von Entscheider:innen in Verwaltung und Blaulichtbereich